Главное об
изучении английского языка по методу
Михаила Шестова (рекордсмена Книги
Гиннесса):
Англоязычные дети (англичане, американцы,
австралийцы и другие) ГОВОРЯТ на
английском и прекрасно его ПОНИМАЮТ, не зная грамматики.
Да, действительно, у детей на это уходит несколько лет бесконечных повторений
и идентификаций услышанного, от "ыба", потом "лыба" и наконец "рыба".
Михаил Шестов нашел способ избежать многолетних повторений (как у детей) -
и благодаря его методике взрослый может освоить
(РАССЛЫШАТЬ и ВОСПРОИЗВЕСТИ)
английский язык сразу, минуя "детскую" стадию!
Подробнее...
22
марта в 20-00 на канале ТВ3 была показана передача "Помнить нельзя забыть!" .
О возможностях человеческого мозга. Михаил
Шестов рассказывал о своей
системе обучения.
Освоить
английский язык интеллектуально (запомнить)
невозможно!Требуется
другой подход!
НЕ
УЧИТСЯ АНГЛИЙСКИЙ?
Методы обучения в корне неверны!
Пример 1:
почему Вы не понимаете английский?
Носители языка при необходимости
произнести фразу "Я не знаю"
говорят совсем НЕ то, что написано "I
do not know" и НЕ то, чему обычно обучают
в России "Ай донт ноу"! На
самом деле, в разговорной речи, они
произносят примерно следующее "А
ды ноу"
- только все звуки НЕ русские - а их
родные и "гнусавые", и скорость речи выше в 2 раза,
вот в чем проблема!
Даже
певцы
с музыкальным слухом НЕ
могут
сами (без
должной постановки)верно
расслышать
ивоспроизвести
английский
язык (посмотрите
видео
со Светланой Светиковой)!
Пример 2:
представьте
себе иностранца который "выучил"
русский язык, например, слово "СЕЙЧАС"
и если даже, его обучили идеально
произносить это слово, зачастую, мы
русские, употребляем в обычной речи
сокращенный вариант этого слова - "Щас"
или даже "Ща" - и как же этот
"несчастный" иностранец может
догадаться, что "СЕЙЧАС" и "Щас"
одно и тоже слово?!
Таким
образом, если Вы и освоите некий вариант
"литературного" английского, Вы НЕ
сможете понимать своего собеседника (друга,
начальника, жениха...). Однако,
существует и другая опасность,
если Вы будете употреблять только
сокращенные варианты произношения слов
или употреблять "краткие" формы в
"официальной" беседе, то Ваш
собеседник запросто отнесет Вас к
категории "необразованных" людей.
А это, в свою очередь, грозит или
невозможностью общения вообще или
соответствующем плохом к Вам отношении
в дальнейшем. Подробнее...
МИХАИЛ
ШЕСТОВ:
"Вузы, школы, курсы, книжки,
электронные "обучающие" словари,
синхронные (и прочие) переводчики и
профессиональная реклама есть, а
английский не учится или не улучшается -
ни у учеников, ни у преподавателей (в том
числе, носителей языка)...
Кто же поставит произношение
русскоязычным преподавателям, в том
числе, авторам методов-методик,
учебников, курсов и "самоучителей",
а также научит их самих бегло говорить и
писать на правильном, стандартном и всем
понятном (а не "ломаном" или "русифицированном") английском?"
Попросите любого преподавателя или
автора "самоучителя" произнести по телефону,
целиком и по буквам, слова: "scissors",
"thirtieth" или
"nevertheless" [по-английски]...
Ни "расширять словарный запас",
ни "имитировать речь" они не
умеют...
Михаил Шестов
- педагог-новатор, журналист-международник,
автор книг-бестселлеров "Как Научить
Себя Учиться и Обучать", "Да! Вы
можете выучить любой язык и научить себя
учиться эффективно", "Как Быстро
Выучить Английский" и др., подробно
анализирующих, кроме традиционных,
интенсивные, ускоренные, инновационные
и революционные методики
изучения "с нуля" и
совершенствования в гуманитарных
дисциплинах, в особенности родном и
иностранных языках. М.Шестов лингвист-полиглот,
cоветник "Дня Земли" и ряда других
организаций ООН, российского и
американского правительств по решению
проблем "гарантированного
переобучения" и повышения
квалификации взрослых.
Информация об интеллектуальных
достижениях Шестова по скоростной
работе, корректированию и
редактированию текстов на компьютере (на
большинстве европейских и других языках),
и его системе обучения занесена во
всемирное издание Книги рекордов
Гиннесса, международную энциклопедию
"Who's Who of Professionals", российскую Книгу
феноменальных достижений человека "Диво
и др. подобные издания. В настоящее время
- руководитель частной авторской школы в
Нью-Йорке.
Статьи,
рецензии в прессе,
на радио и ТВ:
ВАЖНО!
В английском языке, и при
малейшем отклоненииот некого
стандарта "звучания" - получаем
ДРУГОЕ слово (другой смысл)!
Фото:
Для
просмотра фрагмента передачи третьего
телеканала, в которой рассказывается о
том, что в Москве сейчас имеется три
основных способа изучения английского:
самостоятельно (на эту тему выступает
профессор Т.Н.Игнатова), на курсах (эту
тему освещает представитель школы "Big
Ben") и эффективно: с помощью
уникального метода Михаила Шестова
перейтидите в раздел ВИДЕО
Просветительская деятельность Михаила
Шестова широко освещается
средствами массовой информации на 73
языках мира: CNN, ABC, "Новое русское
слово" в Америке, "Комсомольская
правда", "Учительская газета",
"Коммерсант" в России, "BBC - World
Service Television" в Великобритании, "Fuji-TV"
в Японии и т.п.
"An educator... in New York lets his fingers do the walking down
the path to greatness." Из передачи всемирной телевизионной
службы новостей "СNN", вышедшей
в эфир 25 апреля 1996 года, сообщающей о
прибытии М. Шестова в Нью-Йорк.
***
Из
редакционной статьи в газете "Новое
Русское Слово", опубликованной летом
1997 года:
"Михаил Шестов - гл. консультант
организации ООН "День Земли" по
системам обучения, лингвист, педагог-новатор,
педагогический обозреватель ряда
международных газет. Разработал
принципиально новую методику обучения
и самообучения, которая позволила ему
быстро освоить десятки иностранных
языков, установить четыре мировых
рекорда по работе на компьютере с
применением текстового редактора на
многих языках. Информация о его методе,
успешно применяемом для обучения "самых
неспособных взрослых" и достижениях
была включена в Книгу Рекордов
Гиннесса, российскую Книгу
феноменальных достижений человека "Диво"
и другие издания. Деятельность М.Шестова
широко освещается международными
средствами массовой информации: от "CNN",
"ABC", "WMNB", "RTN" в Америке
до "ОРТ", "Коммерсантъ Daily" в
России и "Fuji TV" в Японии".
Из
редакционной статьи в газете "Новое
Русское Слово", опубликованной летом
1997 года:
"Михаил Шестов - гл. консультант
организации ООН "День Земли" по
системам обучения, лингвист, педагог-новатор,
педагогический обозреватель ряда
международных газет. Разработал
принципиально новую методику обучения
и самообучения, которая позволила ему
быстро освоить десятки иностранных
языков, установить четыре мировых
рекорда по работе на компьютере с
применением текстового редактора на
многих языках. Информация о его методе,
успешно применяемом для обучения "самых
неспособных взрослых" и достижениях
была включена в Книгу Рекордов
Гиннесса, российскую Книгу
феноменальных достижений человека "Диво"
и другие издания. Деятельность М.Шестова
широко освещается международными
средствами массовой информации: от "CNN",
"ABC", "WMNB", "RTN" в Америке
до "ОРТ", "Коммерсантъ Daily" в
России и "Fuji TV" в Японии".
***
Из
редакционной статьи в "Комсомольской
Правде":
"В свои тридцать с небольшим Михаил
Шестов успел прочитать о себе больше
тысячи статей, опубликованных в России,
Америке, Франции, Парагвае... Всего
упоминания о системе Шестова
встречаются на 73-х языках мира...".
***
Beat: So what
about people who already play piano or regularly use computers and are
stuck in their own inefficient, yet persistent habits - can they really
be retaught?
M.Shestov: Thank you for raising the most important question. Discussing
my knowledge of how to reteach people with deeply rooted habits brings
to light the biggest difference between my method and all others. I can
teach anybody at any stage of their professional development to adapt
the "right" set of rules, which will drastically improve their
productivity. I want to add that for most people, this process involves
only a slight correction and is integrated into their lives quite
painlessly. Excerpts of an interview from one of the American national magazines,
"Beat USA".
***
В
Книге рекордов Гиннесса все больше
имен наших соотечественников. Михаил
Шестов - рекордсмен мира по работе на
компьютере, создавший свою систему
обучения и работающий на всех
европейских и некоторых других языках
планеты со скоростью до 960 знаков в
минуту...
Корр.: - А работа с иностранными
символами? Когда человек не знает
языка и приходится сверяться с каждой
буквой?
Шестов: - Методика дает новые
перспективы в изучении языков.
Скорость пополнения словарного
запаса при применении "пальцевой
памяти" возрастает минимум вдвое." Из редакционной статьи в "Литературной
газете", февраль 1991 года.
***
Кстати,
я понял, почему русские тут так
мучаются. Им надо просто чуть-чуть
подтянуть уровень английского. Я могу
за месяц десятки, сотни людей
пропустить через ускоренный курс.
Ведь их уровень английского, даже
после нескольких лет пребывания здесь,
этот страшный кошмарный акцент просто
не позволяет им ассимилироваться,
получить нормальную работу. Они, даже
если пятьдесят лет здесь проживут, все
равно не смогут работать. А сам по себе
язык от пребывания в стране не
улучшится. Дело в том, что у любого
человека в возрасте после 25 лет
словарный запас не увеличивается,
если этим специально не заниматься.
А я могу улучшить русским их
английский. Русскому бизнесмену,
например, за месяц можно поднять
уровень языка настолько, что, приехав
в Америку, он будет там чувствовать
себя спокойно.
Ведь система Шестова универсальна,
это не только работа на клавиатуре.
Это еще и - как запомнить то, что
преподается. Как взаимодействует
преподаватель с учеником и как потом
проверить знания этого ученика, и как
дать этому ученику набор очень
простых упражнений, помогающих
помнить то, что было изучено на курсах.
И куча практических советов, как это
все применять. Как научить человека
писать без ошибок - даже на незнакомом
ему иностранном языке и правильно
произносить даже незнакомые
иностранные слова. Как поставить
произношение - как в родном языке, так
и в иностранном. Например, за два-три
дня подготовить диктора.
Короче, моя методика оптимизирует
любой учебный процесс.".
Из редакционной статьи во
всероссийской газете "Иностранец",
июнь 1995
